ANGLAIS ENFANTS

Découverte des sons de la langue anglaise : L'enfant écoute, reproduit, identifie les sons.

Apprentissage ludique du vocabulaire : Les verbes d'action et les mots utiles de la vie courante sont privilégiés.
L'enfant les découvre, les mémorise, puis les utilise en réflexe au moyen de jeux basés sur la rapidité de la réponse à donner. Peu à peu, l'enfant est amené à penser en anglais.

Pendant les 2 premières années d'éveil pur (grande section maternelle et CP), l'enfant ne fait que jouer en anglais : chansons, comptines, divers jeux de cartes et activités physiques (l'envie de gagner pousse l'enfant à s'exprimer et à participer au sein du groupe).

Puis à partir du CE1 et jusqu'au CM2, l'enfant découvre la lecture et l'écriture de l'anglais. Nous utilisons un manuel sous forme de BD et un cahier de jeux / activités.

Le cours dure 1 heure pour tous les niveaux. Aussi, pour les plus jeunes, des pauses dessins sont prévues. Ainsi, les enfants sont plus réceptifs quand ils sont sollicités intellectuellement.

La méthode étant ludique, l'enfant apprend sans avoir l'impression de faire des efforts.

Quelques mots d'enfants :

C'est déjà fini ? Moi, je veux rester encore ! J'ai pas travaillé, j'ai joué ! Ah bon, c'est les vacances ? Quand est-ce qu'on revient ?